Thanksgiving is my vourite festival教学反思

科技频道 2020-01-17200未知admin

  教学反思 《Module 4 Unit1 Thankgiving is my vourite festival.》这节课采用了基于项 目学习的教学方式, 目的是培养学生的自主学习能力和利用所学到的知识解决实 际问题的能力。 通过学生亲自参与用电脑学习的过程,从而激发学生探究创新的 兴趣和愿望,逐步形成勇于质疑、勤于思考、乐于在探究中获得新知的意识和习 惯。 本节课成功之处: 1.努力创设真实的教学情境 本节课努力为学生创设真实的情境,如:描述的节日,利用图片和卡片 进行单词教学、课文等,这些情境贯穿于整个教学过程中,学生在轻松、和 谐的氛围中学习语言。 2.利用多种形式训练学生的语言能力。 本节课进行了充分的听、说、读、演的,而且贯穿于各教学环节之中。 这些训练比较全面地锻炼了学生的能力,实现了本节课的教学目标。 3.充分体现了学生的主体地位。 在整个教学过程中,让学生自主活动,勤于动脑动手,在教学过程中指导学 生, 利用电脑主动地获取节日的知识。 为学生学习提供了、 丰富、 多元、 动态的学习资源, 了学生多方面智慧潜能,在注重学习过程中学生的感受和 体验的同时,使学生经历了用电脑学习知识的过程。 本节课不足之处: 在新知呈现环节,稍显仓促,学生过少,个别同学对本节课的新单词不 是很熟练,所以在后面的时不是很熟练,在以后的教学中要特别注意。

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